दोहे का भावार्थ कैसे लिखें
हिंदी की परीक्षा में अक्सर लिखा आता है: "निम्नलिखित दोहे की सप्रसंग व्याख्या कीजिए" या "दोहे का भावार्थ लिखिए"। इसका एक सीधा ढाँचा है। उसे समझ लें तो कोई भी दोहा आसानी से लिखा जा सकता है।
शब्दार्थ, अर्थ और भावार्थ में अंतर
- शब्दार्थ: कठिन शब्दों के अर्थ। जैसे: भुजंग = साँप।
- अर्थ (सरलार्थ): दोहे की बात को सीधी हिंदी में कहना, पंक्ति दर पंक्ति।
- भावार्थ: कवि असल में क्या कहना चाहता है, उसका सार। यह अर्थ से एक क़दम आगे है।
व्याख्या के पाँच हिस्से
- संदर्भ: यह दोहा किस कवि का है और किस रचना या पाठ से लिया गया है।
- प्रसंग: कवि किस विषय पर बात कर रहा है, एक वाक्य में।
- शब्दार्थ: तीन-चार कठिन शब्दों के अर्थ (अगर माँगे गए हों)।
- व्याख्या या भावार्थ: दोहे का अर्थ अपने शब्दों में, और फिर उसका सार।
- विशेष: भाषा, छंद और अलंकार के बारे में दो-तीन बातें।
पूरा नमूना
जो रहीम उत्तम प्रकृति, का करि सकत कुसंग।
चन्दन बिष ब्यापत नहीं, लपटे रहत भुजंग॥
संदर्भ: यह दोहा कवि रहीम द्वारा रचित है।
प्रसंग: इस दोहे में कवि ने बताया है कि अच्छे स्वभाव वाले व्यक्ति पर बुरी संगति का असर नहीं होता।
शब्दार्थ: उत्तम प्रकृति = अच्छा स्वभाव; कुसंग = बुरी संगति; ब्यापत = फैलता; भुजंग = साँप।
व्याख्या: रहीम कहते हैं कि जिस व्यक्ति का स्वभाव उत्तम होता है, बुरी संगति उसका कुछ नहीं बिगाड़ सकती। जैसे चंदन के पेड़ से ज़हरीले साँप लिपटे रहते हैं, फिर भी चंदन में विष नहीं फैलता और वह अपनी सुगंध तथा शीतलता नहीं छोड़ता। कवि का भाव यह है कि मनुष्य को अपना चरित्र इतना दृढ़ बनाना चाहिए कि बुरे लोगों के बीच रहकर भी उसकी अच्छाई बनी रहे।
विशेष:
- भाषा सरल ब्रजभाषा है।
- दोहा छंद है।
- चंदन और साँप का उदाहरण देकर बात समझाई गई है; यहाँ दृष्टांत अलंकार है।
- दोहा नीति की शिक्षा देता है।
"विशेष" में क्या लिखें
- भाषा: रहीम की ब्रजभाषा (कहीं-कहीं अवधी), कबीर की सधुक्कड़ी या पंचमेल खिचड़ी, तुलसीदास के मानस की अवधी।
- छंद: दोहा। (कबीर के दोहे को साखी भी लिख सकते हैं।)
- अलंकार: उपमा (जैसे, ज्यों, सम शब्द हों), रूपक (एक चीज़ को सीधे दूसरी कह दिया जाए: "राम नाम मनिदीप"), दृष्टांत (पहली बात को उदाहरण से समझाया जाए), श्लेष (एक शब्द के कई अर्थ: "पानी"), अनुप्रास (एक ही वर्ण बार-बार: "बिद्या बिनय बिबेक")।
- शैली: उपदेशात्मक या नीतिपरक।
जो बात पक्की न हो, उसे न लिखें। अलंकार वही लिखिए जो आपकी किताब में उस दोहे के साथ बताया गया है।
आम गलतियाँ
- दोहे को ही दोबारा लिख देना। अर्थ अपने शब्दों में, खड़ी बोली हिंदी में लिखिए।
- सिर्फ़ शब्दों का अर्थ जोड़ देना। उदाहरण वाली पंक्ति (चंदन, हीरा, सुई) का मतलब मनुष्य के जीवन से जोड़कर बताइए।
- कवि का नाम भूल जाना। दोहे में अक्सर कवि का नाम ही छिपा होता है: "रहिमन", "कहै कबीर", "तुलसी"।
- पाठ में अपनी ओर से बदलाव। दोहा वैसा ही लिखिए जैसा आपकी पाठ्यपुस्तक में छपा है। अलग-अलग किताबों में शब्द थोड़े अलग हो सकते हैं।
दोहे याद करने के पाँच उपाय
- ज़ोर से और लय में पढ़िए। दोहा गाने की चीज़ है। तीन बार लय में बोलने से वह आधा याद हो जाता है।
- चित्र बनाइए। हर दोहे में एक तस्वीर है: टूटा धागा, खजूर का पेड़, देहरी का दीया। उसे मन में देखिए।
- पहला शब्द पकड़िए। दोनों पंक्तियों का पहला शब्द याद रहे तो बाक़ी अपने-आप आ जाता है।
- अर्थ पहले, शब्द बाद में। जिस दोहे का मतलब समझ में आ गया, वह रटना नहीं पड़ता।
- रोज़ एक। सुबह एक दोहा, रात को उसी को दोहराना। महीने में तीस दोहे।
अभ्यास के लिए सभी दोहों की सूची खोलिए। छंद की पहचान दोहा क्या है पन्ने पर है।